Thanh Văn, ngày     tháng      năm 2014

KẾ HOẠCH

Triển khai cuộc thi sáng tạo khoa học – kỹ thuật năm học 2014 - 2015

            Thực hiện Quy chế thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông Ban hành kèm theo Thông tư số 38/2012/TT-BGDĐT ngày 02 tháng 11 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; công văn số 2410/BGDĐT-GDTrH ngày 13 tháng 5 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn triển khai hoạt động nghiên cứu khoa học và tổ chức Cuộc thi KHKT cấp quốc gia dành cho học sinh trung học năm học 2014 – 2015;Công văn số 1620/SGDĐT-GDTrH ngày 25 tháng 8 năm 2014 của Sở GD&ĐT Nghệ An V/v tổ chức Cuộc thi sáng tạo khoa học kĩ thuật năm học 2014-2015; công văn số 268/PGD&DDT ngày 03 tháng 9 năm 2014 của Phòng GD&ĐT về việc hướng dẫn  tổ chức cuộc thi sáng tạo KHKT năm học 2014 – 2015. Trường THCS Thanh Văn xây dựng kế hoạch triển khai cuộc thi theo các nội dung sau:

1. Mục đích

Cuộc thi được tổ chức nhằm thúc đẩy thực hành nghiên cứu khoa học trong học sinh; tạo sân chơi bổ ích cho học sinh, khuyến khích vận dụng những kiến thức đã học và giải quyết những vấn đề thực tế cuộc sống.

Góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong nhà trường, nâng cao chất lượng Giáo dục và Đào tạo.

Qua cuộc thi, tuyển chọn đội tuyển tham dự Cuộc thi khoa học kĩ thuật do các cấp tổ chức.

2. Đối tượng dự thi: Đối tượng dự thi là học sinh lớp 8 và lớp 9 của nhà trường

3. Nội dung cuộc thi

Nội dung thi là kết quả nghiên cứu của các dự án thuộc các lĩnh vực quy định trong quy chế của Cuộc thi.

Dự án có thể của 01 học sinh hoặc của 02 học sinh.

4. Kinh phí phục vụ nghiên cứu khoa học

Nguồn kinh phí được trích từ ngân sách chi thường xuyên của nhà trường; nguồn tài trợ của các tổ chức, đoàn thể và cá nhân trong và ngoài nước (Sẽ có KH cụ thể cho các dự án tham gia và phục vụ cho công tác tác tổ chức thi)

5. Thời gian tổ chức Cuộc thi

- Phổ biến quy chế cuộc thi đến tận học sinh khối 8, 9 trước ngày 20/9/2014.

- Phân công giáo viên định hướng cho học sinh chọn phạm vi lĩnh vực để xác định đề án từ ngày 21/9 đến 10/10/2014.

+ Tổ trưởng tổ KHTN chịu trách nhiệm cử 2 nhóm giáo viên hướng dẫn HS chọn đề án liên quan đến môn Toán, Lý, Sinh, Hóa. Tổ KHXH chịu trách nhiệm cử 2 nhóm giáo viên hướng dẫn HS chọn đề án liên quan đến môn Văn, Sử, Địa, GDCD.

- Từ ngày 11/10/2014 triển khai thực hiện đề án theo sự hướng dẫn của giáo viên được phân công ở mỗi tổ chuyên môn.

- Từ ngày 30/11 đến 5/12/2014 tổ chức chấm thi (Hội đồng thẩm định nhà trường)

- Nộp hồ sơ dự thi cấp huyện về Phòng GD&ĐT trước ngày 10 tháng 12 năm 2014

6. Thể lệ Cuộc thi

Sử dụng thể lệ của Hội thi nghiên cứu khoa học Việt Nam – Viet Nam Science Engineering Fair (ViSEF) Quy chế Cuộc thi khoa học kĩ thuật cấp quốc gia do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 02 tháng 11 năm 2012. 

7. Tổ chức thực hiện:  Nhà trường làm đầu mối để tổ chức cuộc thi cấp trường cho tất cả các học sinh lớp 8 và lớp 9. Từ kết quả Cuộc thi cấp trường, nhà trường chọn lựa các đề tài tập thể, cá nhân có kết quả cao tham gia Cuộc thi cấp huyện. Số lượng đề tài dự thi cấp huyện tối thiểu 2 đề tài tối đa 4 đề tài.

a. Thành lập ban tổ chức cuộc thi: Thành phần

+  Trưởng ban: là Hiệu trưởng .

+  Phó Trưởng ban: Phó Hiệu trưởng

+  Ủy viên: 03 người (1 tổ trưởng tổ KHTX, 1 GV bộ môn, TPTĐ Đội).

+ Ủy viên Thư ký: 01 người,

b. Thành lập Hội đồng thẩm định khoa học: Ban tổ chức Cuộc thi cấp trường mời và ra quyết định thành lập Hội đồng thẩm định khoa học với thành phần:

+ Chủ tịch: 01 người; Phó chủ tịch: 01 người; Ủy viên thẩm định: số lượng tùy theo số đề tài đăng ký dự thi của học sinh; Ủy viên về Y tế: 01 người, là Bác sĩ hoặc Y sĩ hoặc giáo viên dạy môn Sinh học (ủy viên bắt buộc phải có để giám sát về y tế, các thí nghiệm trên con người, động vật hoặc liên quan đến người, động vật,...)

+ Chức năng và nhiệm vụ của Hội đồng thẩm định khoa học: theo quy chế cuộc thi của Bộ GD&ĐT.

          c. Phân công hướng dẫn học sinh:

           + Sau khi học sinh đăng ký các đề tài nghiên cứu. Ban tổ chức phân công các giáo viên bộ môn hướng dẫn giám sát theo dõi và giúp đỡ học sinh thực hiện các đề tài.

           + Hướng dẫn học sinh viết báo cáo tóm tắt, báo cáo kết quả nghiên cứu

           + Tạo điều kiện cho học sinh sử dụng các phòng thí nghiệm, thư viện, phòng máy vi tính của nhà trường.

 + Đối với các đề tài nghiên cứu có thí nghiệm trên con người, động vật hoặc liên quan đến người, động vật,... phải được sự đồng ý của Hội đồng thẩm định khoa học.

+ Mỗi dự án dự thi có 01 người hướng dẫn nghiên cứu do thủ trưởng đơn vị ra quyết định cử. Một người hướng dẫn được hướng dẫn tối đa 02 dự án của học sinh trong cùng thời gian.

+ Giáo viên hướng dẫn học sinh NCKH được tính giảm số tiết dạy trong thời gian hướng dẫn vận dụng theo quy định tại điểm c, điểm d, khoản 2, điều 11 Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21/10/2009 về quy định chế độ làm việc với giáo viên phổ thông để có thời gian cho việc nghiên cứu, hướng dẫn học sinh, đi thực tến, thực hành, xậy dựng báo cáo, chuẩn bị và tham dự Cuộc thi, …. Đối với giáo viên có đóng góp tích cực và có học sinh đạt giải trong cuộc thi KHKT có thể được xem xét nâng lương trước thời hạn, được xét tặng giấy khen, bằng khen và ưu tiên khi xét tặng danh hiệu khác.

          d. Công tác tuyên truyền và vận động tài trợ:

 + Ban tổ chức tuyên truyền rộng rải nội dung mục đích và yêu cầu của Cuộc thi đến giáo viên học sinh, phụ huynh học sinh trong toàn trường.

 + Xin tài trợ cho cuộc thi và giúp (giới thiệu) học sinh xin tài trợ cho việc nghiên cứu đề tài (kinh phí, vật tư, … hoặc cho phép sử dụng các phòng thí nghiệm).

 + Vận động các cá nhân, tập thể tài trợ kinh phí cho học sinh nghiên cứu đề tài (PHHS, Hội Cha Mẹ học sinh, Hội khuyến học, các đoàn thể, công ty, …)

e. Tổ chức thi, chấm thi chọn đề tài:

 + Ban tổ chức nhận hồ sơ dự thi của HS theo quy định, chuyển các đề tài đủ điều kiện, đủ thủ tục hồ sơ cho Hội đồng thẩm định khoa học phân độc lập cho ít nhất 02 giáo viên có chuyên môn thuộc lĩnh vực nghiên cứu chấm sơ loại vòng 1 (hình thức chấm, xem báo cáo, kết quả nghiên cứu, phỏng vấn, … có hướng dẫn chấm biểu điểm kèm theo).

           + Sau khi chấm sơ loại vòng một, BTC tổ chức cuộc thi cấp trường, với hình thức hội thi tập trung. Các đề tài phải có đầy đủ hồ sơ thủ tục đăng ký, báo cáo nghiên cứu, trình chiếu, sản phẩm, mô hình nghiên cứu, … Học sinh tham gia dự thi báo cáo, trả lời phỏng vấn về đề tài, quá trình nghiên cứu, …

           + Kết thúc Cuộc thi Ban tổ chức công bố kết quả, viết báo cáo đánh giá về cuộc thi cấp trường. Lập danh sách các đề tài đạt yêu cầu (kèm bảng điểm) tham gia dự thi cấp huyện gửi về Phòng Giáo dục và Đào tạo.

Trên đây là kế hoạch tổ chức cuộ thi sáng tạo khoa học – kỹ thuật năm học 2014  -2015 của Trường THCS Thanh Văn. Đề nghị CB-GV và các tổ chuyên môn nghiên cứu thực hiên nghiêm túc.

Nơi nhận:                                                                                           HIỆU TRƯỞNG

- Phòng GD&ĐT (báo cáo);                                                                 

- HT, PHT, 2 tổ CM, TPTĐ;                                                                        

- Lưu VT.

                                                                                                             Nguyễn Văn Kỳ