PHÒNG GD&ĐT THANH CHƯƠNG      CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

  TRƯỜNG THCS THANH VĂN                   Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

            Số:       /KH - THCS                               Thanh Văn, ngày     tháng 10 năm 2014

KẾ HOẠCH

Triển khai công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2014

        Thực hiện công văn số 30/PGD&ĐT ngày 09 tháng 09 năm 2014 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Thanh Chương về  việc triển khai Đề án “Tăng cường công tác phổ biến, giáo dục pháp luật tại một số địa bàn trọng điểm về vi phạm pháp luật giai đoạn 2013 - 2016” trên địa bàn huyện Thanh Chương;

Trường THCS Thanh Văn xây dựng kế hoạch triển khai công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2014 với những nội dung cụ thể sau:

       I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1. Mục đích:

Nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác phổ biến, giáo dục pháp luật (PBGDPL) trong nhà trường. Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tôn trọng và chấp hành pháp luật của cán bộ, công chức, viên chức, học sinh; góp phần ổn định môi trường, nâng cao giáo dục toàn diện; hạn chế hành vi vi phạm pháp luật, thực hiện nếp sống văn minh, giữ gìn an ninh, trật tự an toàn xã hội của địa phương.

2. Yêu cầu :

Công tác PBGDPL phải đúng chủ trương, đường lối quan điểm của Đảng, Nhà nước và của ngành Giáo dục và Đào tạo.

Giáo dục pháp luật phải đảm bảo tính đồng bộ, toàn diện, hiệu quả và phù hợp hình thức, biện pháp PBGDPL phải được đổi mới thường xuyên. Việc lựa chọn nội dung, hình thức PBGDPL phù hợp với đối tượng theo hướng kết hợp thực tiễn, học đi đôi với hành.

Công tác PBGDPL thực hiện phù hợp với điều kiện thực tế, đáp ứng nhiệm vụ trọng tâm của ngành; từng bước hoàn thiện công tác PBGDPL một cách đầy đủ, đầu tư hợp lý các điều kiện phục vụ cho công tác này.

PBGDPL phải phù hợp với đặc điểm xã hội, văn hóa truyền thống và các cuộc vận động, các phong trào lớn của ngành;

Gắn chặt hơn nữa công tác PBGDPL với giáo dục đạo đức, giáo dục công dân. Kết hợp giáo dục chính khóa với giáo dục ngoại khóa: tích hợp lồng ghép nội dung pháp luật một cách hợp lý trong các môn học đạo đức, giáo dục công dân và giáo dục pháp luật thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, sinh hoạt chủ nhiệm, sinh hoạt dưới cờ.  

II. MỤC TIÊU:

- 100% CB -GV-NV được tiếp thu các văn bản pháp luật có liên quan trực tiếp đến đời sống, công tác; được trang bị kiến thức pháp luật thuộc lĩnh vực hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ và các quy định khác liên quan trực tiếp đến nhiệm vụ.

- 100% học sinh được tiếp thu các nội dung giáo dục pháp luật (nội dung phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi) liên quan trực tiếp đến bản thân.

    III. ĐỐI TƯỢNG: 

- 100% cán bộ, công chức, giáo viên, nhân viên và HS trong trường.

- Toàn thể phụ huynh học sinh.

    IV. NỘI DUNG PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT

            Đẩy mạnh thực hiện có hiệu quả kế hoạch thực hiện Đề án“Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường” giai đoạn 2013 – 2016 theo quyết định 1928/QĐ-TTg ngày 20 tháng 11 năm 2009 của Thủ tướng Chính phủ;

          1. Đối với cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên và nhân viên:

Tập trung phổ biến các văn bản quy phạm pháp luật mới ban hành, các chuyên đề pháp luật có liên quan chuyên ngành, lĩnh vực công tác:

- Tìm hiểu về Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013; Luật đất đai năm 2013;

- Luật chuyên ngành: Luật Giáo dục năm 2005, được sửa đổi, bổ sung năm 2009;

- Luật liên quan chuyên ngành: Luật Cán bộ, công chức năm 2008; Luật Viên chức năm 2010; Luật Người khuyết tật năm 2010, Luật Khiếu nại năm 2011; Luật Tố cáo năm 2011; Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2012; Bộ luật Lao động và Luật Công đoàn năm 2012…;

- Ngoài ra phổ biến, tìm hiểu: Luật Giao thông đường bộ năm 2008; Luật Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí 2005; Luật Phòng, chống bạo lực gia đình năm 2007; Luật Bình đẳng giới năm 2006; Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em năm 2004; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều Bộ luật hình sự năm 2009; Luật Bảo vệ môi trường năm 2005, Luật Phòng cháy và chữa cháy năm 2001; Luật Thuế thu nhập cá nhân năm 2007, được sửa đổi, bổ sung năm 2012; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Quản lý thuế năm 2012; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật phòng, chống tham nhũng năm 2012; Luật biển Việt Nam năm 2012; Luật Công đoàn 2012;

- Phổ biến các quy định của Chính phủ, Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT, HĐND và UBND tỉnh, UBND huyện liên quan đến hoạt động quản lý, giáo dục tại đơn vị: Hợp tác, đầu tư trong lĩnh vực giáo dục, các dự án giáo dục; Điều lệ nhà trường THCS; quy định về Đạo đức nhà giáo; các chỉ thị, thông tư hướng dẫn việc thực hiện nhiệm vụ năm học và các quy định, quy chế chuyên môn nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.

2. Đối với học sinh:

Tập trung phổ biến các văn bản quy phạm pháp luật mới ban hành, các chuyên đề pháp luật có liên quan:

- Luật Giáo dục năm 2005 được sửa đổi, bổ sung năm 2009; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều Bộ luật Hình sự năm 2009; Luật Phòng, chống ma túy năm 2000, được sửa đổi, bổ sung năm 2008; Luật Phòng, chống bạo lực gia đình năm 2007, Luật Bình đẳng giới năm 2006; Luật Hôn nhân và gia đình năm 2000; Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em năm 2004, Luật Bảo vệ môi trường năm 2005; Luật Phòng cháy và chữa cháy năm 2001, Luật Người khuyết tật năm 2010;

- Các văn bản quy phạm về công tác đánh giá xếp loại người học: Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông; Quyết định số 4458/QĐ-BGDĐT ngày 22 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích trong trường phổ thông;

- Các văn bản về xét TN THCS; về tuyển sinh vào THPT các văn bản sửa đổi, bổ sung của Bộ, Sở, Phòng GD&ĐT. Các quy định về học sinh trong Điều lệ Trường THCS.

- Vấn đề phòng chống bạo hành, buôn bán, xâm hại trẻ em, các quy định xử phạt vi phạm hành chính có liên quan đến trẻ em trong giao thông đường bộ, trong lĩnh vực an ninh - trật tự an toàn xã hội và một số văn bản khác có liên quan đến đối tượng này;

- Công tác xây dựng đổi mới đất nước: Luật Biên giới quốc gia; Luật biển Việt Nam.

- Tích cực hưởng ứng “tháng an toàn giao thông 2014” bằng cách tuân thủ các quy định của pháp luật về an toàn giáo thông: Luật Giao thông đường bộ năm 2008, Luật Đường sắt năm 2005, Luật Giao thông đường thủy nội địa năm 2004.

- Được học tập nội quy nhà trường; quy tắc ứng xử văn hóa của nhà trường và quy chế bảo vệ cơ sở vật chất.

V. GIẢI PHÁP THỰC HIỆN

1. Công tác tổ chức, bồi dưỡng đội ngũ:

- Củng cố, phát triển, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực làm công tác phổ biến, giáo dục pháp luật: Kiện toàn Ban phổ biến giáo dục pháp luật nhà trường; khuyến khích, tạo điều kiện cho CB,GV,NV thường xuyên trau dồi kiến thức, chuyên môn nghiệp vụ.

- Đề nghị với cấp trên mở lớp đào tạo, bồi dưỡng, cung cấp tài liệu và các điều kiện cần thiết để nâng cao đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên có phẩm chất đạo đức, trình độ năng lực, chuyên môn nghiệp vụ.

2. Đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả các hình thức, biện pháp phổ biến giáo dục pháp luật:

- Tăng cường giới thiệu các quy định pháp luật thông qua hình thức tuyên truyền miệng. Tuyên truyền, giới thiệu văn bản pháp luật mới và văn bản pháp luật liên quan trực tiếp đến đại bộ phận CB,GV,NV và học sinh.

- Phối hợp với các tổ chức đoàn thể, chỉ đạo giáo viên trong trường nâng cao chất lượng dạy và học pháp luật trong nhà trường, phù hợp với từng đối tượng; đổi mới phương pháp dạy và học theo hướng nâng cao tính chủ động, tích cực của người học, tính thực tiễn trong bài giảng. Đặc biệt chú trọng việc nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn giáo dục công dân trong nhà trường; tích hợp các nội dung phổ biến pháp luật một cách thích hợp vào bài học; chú ý việc kiểm tra đánh giá xếp loại hạnh kiểm học sinh trên cơ sở bài kiểm tra và kết hợp với nhận xét, đánh giá của giáo viên chủ nhiệm về những hành vi ứng xử hàng ngày.

- Phát huy hiệu quả tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật trên mọi phương tiện, đảm bảo chính xác về nội dung; hình thức thể hiện phong phú, hấp dẫn.

- Phối kết hợp với các ban ngành, tổ chức đoàn thể ở địa phương và các trường trong cụm tổ chức, đổi mới và đa dạng hóa các hình thức thi tìm hiểu pháp luật, giao lưu văn hóa, văn nghệ có lồng ghép nội dung pháp luật.

- Làm tốt công tác công khai và tự kiểm tra trong trường học; tổ chức bồi dưỡng kiến thức về pháp luật, về ý thức trách nhiệm công dân; nhằm góp phần giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, nếp sống văn hoá cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh, không để xẩy ra hiện tượng cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh vi phạm pháp luật.

- Tăng cường công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, phòng chống tội phạm, bạo lực, tệ nạn xã hội trong nhà trường và phòng chống tác động tiêu cực của trò chơi trực tuyến (Games online) đối với học sinh.

- Tiếp tục triển khai sâu rộng và có hiệu quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; tăng cường công tác giáo dục toàn diện cho học sinh, giáo dục kỹ năng sống, văn hóa truyền thống, xây dựng quy tắc ứng xử trong các nhà trường, đẩy mạnh các hoạt động văn hóa, văn nghệ.

3. Đảm bảo nguồn kinh phí kịp thời, đầy đủ cho công tác phổ biến, giáo dục pháp luật theo quy định của pháp luật hiện hành.

4. Đầu tư kinh phí, cơ sở vật chất cho công tác phổ biến, giáo dục pháp luật. Đầu tư về CSVC, phương tiện để nâng cao hiệu quả công tác phổ biến, giáo dục pháp luật. Thường xuyên mua sắm bổ sung tủ sách pháp luật nhà trường ngày càng phong phú đáp ứng nhu cầu của thầy và trò.

VI. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:                 

- Hiệu trưởng ra quyết định kiện toàn Ban phổ biến, giáo dục pháp luật năm 20134 xây dựng kế hoạch và tổ chức tuyên truyền, phổ biến quán triệt nội dung Luật mỗi tháng một lần cho CB-GV-CNV và HS.

- Giao cho giáo viên GDCD cùng với giáo viên chủ nhiệm và TPT Đội soạn thảo nội dung, triển khai các hoạt động về tìm hiểu pháp luật có liên quan tới học sinh.

- Hiệu trưởng là người chịu trách nhiệm chính trong việc triển khai các văn bản tới viên chức, nhân viên trong đơn vị.

- Ban GDPL phối hợp với BCH Công đoàn nhà trường tổ chức các hoạt động phổ biến pháp luật cho CB-GV-CNV.

- Nhân viên thư viện thường xuyên mở cửa thư viện, giới thiệu và theo dõi việc đọc, mượn sách pháp luật.

 VII. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN THEO THÁNG

Trên đây là kế hoạch triển khai việc phổ biến, tuyên truyền giáo dục pháp luật năm học 2014 - 2015 trong nhà trường. Đề nghị các tổ chức, cá nhân trong nhà trường nghiên cứu thực hiện nghiêm túc./.