Thanh Chương, ngày 03 tháng 9 năm 2014

           Kính gửi:    Hiệu trưởng các trường THCS trên địa bàn

            Thực hiện Quy chế thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông Ban hành kèm theo Thông tư số 38/2012/TT-BGDĐT ngày 02 tháng 11 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, công văn số 2410/BGDĐT-GDTrH ngày 13 tháng 5 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn triển khai hoạt động nghiên cứu khoa học và tổ chức Cuộc thi KHKT cấp quốc gia dành cho học sinh trung học năm học 2014 - 2015.Công văn số 1620/SGDĐT-GDTrH ngày 25 tháng 8 năm 2014 của Sở GD&ĐT Nghệ An V/v tổ chức Cuộc thi sáng tạo khoa học kĩ thuật năm học 2014 -2015. Nhằm khuyến khích học sinh ở các trường THCS tham gia Cuộc thi nghiên cứu khoa học kĩ thuật. Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn về tổ chức Cuộc thi khoa học kỹ thuật cho học sinh THCS năm học 2014 – 2015 như sau:

1. Mục đích

Cuộc thi được tổ chức nhằm thúc đẩy thực hành nghiên cứu khoa học trong học sinh cấp THCS; tạo sân chơi bổ ích cho học sinh, khuyến khích vận dụng những kiến thức đã học và giải quyết những vấn đề thực tế cuộc sống.

Góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong các nhà trường, nâng cao chất lượng Giáo dục và Đào tạo.

Qua cuộc thi, tuyển chọn đội tuyển tham dự Cuộc thi khoa học kĩ thuật do các cấp tổ chức.

2. Đối tượng dự thi

Đối tượng dự thi là học sinh THCS Lớp 8 và lớp 9 đang học tập trên địa bàn huyện Thanh Chương.

3. Nội dung cuộc thi

Nội dung thi là kết quả nghiên cứu của các dự án thuộc các lĩnh vực quy định trong quy chế của Cuộc thi.

Dự án có thể của 01 học sinh hoặc của 02 học sinh.

4. Kinh phí phục vụ nghiên cứu khoa học

Hàng năm, các đơn vị xây dựng kế hoạch tổ chức Cuộc thi khoa học kĩ thuật cho học sinh; dành một khoản kinh phí thích hợp để hỗ trợ hoạt động này. Kinh phí này có thể được trích từ các nguồn sau:

- Nguồn ngân sách nhà nước cấp cho các hoạt động thường xuyên phục vụ dạy và học của đơn vị.

- Nguồn tài trợ của các tổ chức, đoàn thể và cá nhân trong và ngoài nước.

5. Hình thức và thời gian tổ chức Cuộc thi

5.1. Hình thức

Cuộc thi được tổ chức gồm bốn cấp:

+ Cấp trường: Mỗi trường THCS là một đơn vị tổ chức cuộc thi cấp trường.

+ Cấp cơ sở: Mỗi Phòng GD-ĐT là một đơn vị tổ chức Cuộc thi cấp huyện.

+ Cấp tỉnh: Mỗi Sở GDĐT tỉnh, thành phố là một đơn vị tổ chức Cuộc thi cấp tỉnh.

+ Cấp quốc gia: Bộ GDĐT phối hợp với các đơn vị có liên quan tổ chức theo hình thức thi cụm.

5.2. Thời gian, địa điểm  tổ chức Cuộc thi

+ Cuộc thi cấp trường hoàn thành trước ngày 05 tháng 12 năm 2014.

Nộp hồ sơ về Phòng GD&ĐT trước ngày 10 tháng 12 năm 2014

+ Cuộc thi cấp huyện: Từ ngày 15/12 đến 20/12/2014 tại Phòng GD&ĐT.

+ Nộp hồ sơ dự thi cấp tỉnh: trước ngày 25/12/2014.

          + Hội thi cấp tỉnh: từ ngày 06/01 đến ngày 08/01/2014, tại Trường Phổ thông Hermanngmeiner, Số 30 – đường Hermann – phường Hưng Phúc – TP Vinh.

6. Thể lệ Cuộc thi

Sử dụng thể lệ của Hội thi nghiên cứu khoa học Việt Nam – Viet Nam Science Engineering Fair (ViSEF) Quy chế Cuộc thi khoa học kĩ thuật cấp quốc gia do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 02 tháng 11 năm 2012. 

7. Tổ chức thực hiện

7.1. Cuộc thi cấp trường

+  Các trường THCS làm đầu mối để tổ chức cuộc thi cấp trường cho tất cả các học sinh lớp 8 và lớp 9 của trường mình.

          + Từ kết quả Cuộc thi cấp trường, các trường THCS chọn lựa các đề tài tập thể, cá nhân có kết quả cao tham gia Cuộc thi cấp huyện. Số lượng đề tài dự thi cấp huyện quy định như sau: Mỗi trường THCS tối thiểu 2 đề tài tối đa 4 đề tài, riêng trường THCS Tôn Quang Phiệt tối thiểu 4 đề tài, tối đa 10 đề tài.

7.2. Cách tiến hành cuộc thi cấp trường.

7.2.1 Thành lập ban tổ chức cuộc thi: Các trường THCS thành lập Ban tổ chức Cuộc thi trường, gồm các thành phần như sau:

+  Trưởng ban: 01 người là Hiệu trưởng của trường THCS.

+  Phó Trưởng ban: 01 hoặc 02 người, gồm 01 Phó Hiệu trưởng chuyên môn và có thể mời thêm 01 người thuộc Đoàn TNCS HCM của xã, thị trấn.

+  Ủy viên: 03 người, có thể chọn tổ trưởng chuyên môn, giáo viên bộ môn, Bí thư Đoàn trường, Tổng phụ trách Đội…

+ Ủy viên Thư ký: 01 người, là các giáo viên cốt cán của của trường giúp việc cho Ban tổ chức và các Hội đồng thẩm định khoa học.

          7.2.2 Thành lập Hội đồng thẩm định khoa học:

 + Ban tổ chức Cuộc thi cấp trường mời và ra quyết định thành lập Hội đồng thẩm định khoa học với thành phần là các giáo viên các trường phổ thông có kinh nghiệm trong việc tổ chức thi hoặc đã tham gia chấm thi các cuộc thi về nghiên cứu khoa học, các cuộc thi về khoa học, thi sáng tạo, thi sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp hữu ích, thi đồ dùng thiết bị tự làm phục vụ giảng dạy, học tập và ứng dụng trong cuộc sống… Thành phần Hội đồng thẩm định khoa học gồm: Chủ tịch: 01 người; Phó chủ tịch: 01 người; Ủy viên thẩm định: số lượng tùy theo số đề tài đăng ký dự thi của học sinh; Ủy viên về Y tế: 01 người, là Bác sĩ hoặc Y sĩ hoặc giáo viên dạy môn Sinh học (ủy viên bắt buộc phải có để giám sát về y tế, các thí nghiệm trên con người, động vật hoặc liên quan đến người, động vật,...)

+ Chức năng và nhiệm vụ của Hội đồng thẩm định khoa học: xem Qui chế cuộc thi của Bộ GD&ĐT.

          7.2.3. Phân công hướng dẫn học sinh:

           + Sau khi học sinh đăng ký các đề tài nghiên cứu. Ban tổ chức phân công các giáo viên bộ môn hướng dẫn giám sát theo dõi và giúp đỡ học sinh thực hiện các đề tài.

           + Hướng dẫn học sinh viết báo cáo tóm tắt, báo cáo kết quả nghiên cứu

           + Tạo điều kiện cho học sinh sử dụng các phòng thí nghiệm, thư viện, phòng máy vi tính của nhà trường.

 + Đối với các đề tài nghiên cứu có thí nghiệm trên con người, động vật hoặc liên quan đến người, động vật,... phải được sự đồng ý của Hội đồng thẩm định khoa học.

+ Mỗi dự án dự thi có 01 người hướng dẫn nghiên cứu do thủ trưởng đơn vị ra quyết định cử. Một người hướng dẫn được hướng dẫn tối đa 02 dự án của học sinh trong cùng thời gian.

+ Giáo viên hướng dẫn học sinh NCKH được tính giảm số tiết dạy trong thời gian hướng dẫn vận dụng theo quy định tại điểm c, điểm d, khoản 2, điều 11 Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21/10/2009 về quy định chế độ làm việc với giáo viên phổ thông để có thời gian cho việc nghiên cứu, hướng dẫn học sinh, đi thực tến, thực hành, xậy dựng báo cáo, chuẩn bị và tham dự Cuộc thi, …. Đối với giáo viên có đóng góp tích cực và có học sinh đạt giải trong cuộc thi KHKT có thể được xem xét nâng lương trước thời hạn, được xét tặng giấy khen, bằng khen và ưu tiên khi xét tặng danh hiệu khác.

          7.2.4. Công tác tuyên truyền và vận động tài trợ:

 + Ban tổ chức tuyên truyền rộng rải nội dung mục đích và yêu cầu của Cuộc thi đến giáo viên học sinh, phụ huynh học sinh trong toàn trường.

 + Xin tài trợ cho cuộc thi và giúp (giới thiệu) học sinh xin tài trợ cho việc nghiên cứu đề tài (kinh phí, vật tư, … hoặc cho phép sử dụng các phòng thí nghiệm).

 + Vận động các cá nhân, tập thể tài trợ kinh phí cho học sinh nghiên cứu đề tài (PHHS, Hội Cha Mẹ học sinh, Hội khuyến học, các đoàn thể, công ty, …)

7.2.5. Tổ chức thi, chấm thi chọn đề tài:

 + Ban tổ chức nhận hồ sơ dự thi của các đơn vị theo quy định, chuyển các đề tài đủ điều kiện, đủ thủ tục hồ sơ cho Hội đồng thẩm định khoa học phân độc lập cho ít nhất 02 giáo viên có chuyên môn thuộc lĩnh vực nghiên cứu chấm sơ loại vòng 1 (hình thức chấm, xem báo cáo, kết quả nghiên cứu, phỏng vấn, … có hướng dẫn chấm biểu điểm kèm theo).

           + Sau khi chấm sơ loại vòng một, BTC tổ chức cuộc thi cấp trường, với hình thức hội thi tập trung. Các đề tài phải có đầy đủ hồ sơ thủ tục đăng ký, báo cáo nghiên cứu, trình chiếu, sản phẩm, mô hình nghiên cứu, … Học sinh tham gia dự thi báo cáo, trả lời phỏng vấn về đề tài, quá trình nghiên cứu, …

           + Kết thúc Cuộc thi Ban tổ chức công bố kết quả, viết báo cáo đánh giá về cuộc thi cấp trường. Lập danh sách các đề tài đạt yêu cầu (kèm bảng điểm) tham gia dự thi cấp huyện gửi về Phòng Giáo dục và Đào tạo.

7.3. Hồ sơ dự thi bao gồm:

+ Quyết định của Thủ trưởng đơn vị dự thi về việc thành lập đội tuyển tham dự Cuộc thi.

+ Danh sách dự án đăng ký dự thi.

+ Phiếu báo xếp loại hạnh kiểm và học lực của thí sinh có xác nhận của Hiệu trưởng nhà trường.

+ Hồ sơ dự án đăng ký dự thi theo quy định của Cuộc thi.

7.4. Những vấn đề cần lưu ý khi tổ chức thực hiện:

+ Cuộc thi phải được đưa vào trong kế hoạch hoạt động của các đơn vị giáo dục từ Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT đến các trường THCS. Cuộc thi phải được chuẩn bị chu đáo từ khâu tập huấn, học tập và phổ biến điều lệ, Quy chế, thành lập Ban Tổ chức, Hội đồng thẩm định khoa học đến khâu thẩm định đề tài, chọn lựa và trao giải.

          + Cuộc thi phải được tổ chức từ cấp trường, lên cấp huyện đến cấp tỉnh. Quá trình tổ chức Cuộc thi phải đảm bảo tính khách quan, vô tư, công bằng và chính xác, có tính giáo dục và tính khoa học cao.

+ Các trường THCS là đơn vị chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch, lập dự trù kinh phí, liên hệ tài trợ và chuẩn bị các điều kiện cần thiết về cơ sở vật chất để tổ chức cuộc thi cấp trường cho học sinh THCS; Ban hành các quyết định thành lập Ban tổ chức, Hội đồng thẩm định khoa học.

Các cá nhân, đơn vị có thể tham khảo chi tiết về Hội thi Intel ISEF quốc tế, quốc gia được đăng tải trên các Web sites:

    www.intel.com/education; www.societyforscience.org; www.societyforscience.org/isef; http://thikhoahockithuat.edu.vn

Phòng Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các đơn vị triển khai thực hiện. Trong quá trình triển khai, nếu có vướng mắc đề nghị liên hệ với Phòng Giáo dục và Đào tạo thông qua bộ phận chuyên môn THCS để kịp thời giải quyết.

Nơi nhận:                                                                                           KT. TRƯỞNG PHÒNG

- Như kính gửi;                                                                               PHÓ TRƯỞNG PHÒNG

- Sở GDĐT (báo cáo);                                                                                       (Đã ký)

- Trưởng phòng;                                                                              

- Lưu VT.

                                                                                                                 Nguyễn Thị Hằng